Vol. 15 Núm. 2 (2017): Julio - Diciembre

Artículos

• Análisis de Lineamientos Curriculares y Textos Complementarios Frente a la Enseñanza de Especies no Carismáticas

  Marisol Rojas Niño, Nidia Yaneth Torres Merchán

  7 - 18

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• Los Lenguajes de la Música Un Eje Transversal del Curriculum

  Manuel Antonio Pérez Herrera

  19 - 33

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• Diagnóstico del Desarrollo Habilidades Sociales para la Promoción de las Competencias Ciudadanas en la Infancia

  Katerine Paola Gutiérrez Meriño, Lisbet Patricia Peluffo Ochoa

  34 - 40

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• La Evaluación al Servicio del Aprendizaje, una Tarea Pendiente en una Institución Educativa de Soledad

  María Julia Blanco Salas

  41 - 52

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• Didáctica para la enseñanza de los objetos matemáticos: perímetro y área

  darwin dacier peña gonzález, Alex García Andrade, Javiel Jiménez Rangel, Rafael Montenegro Moreno

  53 - 62

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• Diagnóstico de Fortalezas y Puntos Críticos Como Bases Para la Conceptualización de la Pendiente de una Línea Recta

  Freddy Alveiro Ramírez Parada, Sandra Milena Murcia Pardo

  63 - 69

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• Calidad de la Educación Primaria en Colombia: Conceptualizaciones y Tendencias

  Alexander Javier Montes Miranda

  70 - 81

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• Modelo matemático para calcular todos los silogismos categóricos válidos

  Kemel George González

  82 - 87

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• Competencia matemática razonar y argumentar: Diagnóstico y realidades institucionales

  Everth Manuel Sinning Atuesta, David Joaquín Aroca Madariaga, Andrea Isabel Espinosa Altamar, Darwin Peña González

  88 - 97

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