Governança e desempenho escolar na Colômbia: uma visão subnacional a partir da nova economia institucional

Autores

  • David J. Luquetta-Cediel Universidad Autónoma del Caribe http://orcid.org/0000-0002-6541-1973
  • Marco Ariza-Dau Universidad Nacional Abierta y a Distancia
  • Gustavo Rodríguez-Albor Universidad Autónoma del Caribe
  • José L. Ramos-Ruíz Universidad del Norte

DOI:

https://doi.org/10.15665/encuen.v22i02-Julio-dic..3355

Palavras-chave:

Governação escolar, Resultados escolares, Autonomia escolar, Nova Economia Institucional

Resumo

O artigo examina, sob uma lógica contratual, os problemas de qualidade e equidade da educação do sistema educativo colombiano, num contexto subnacional. O estudo aplica uma abordagem mista e sequencial considerando a transação e seus atributos como a unidade básica de análise. Os achados sugerem que sistemas educativos mais autônomos estão associados a um melhor desempenho, e indicam ao mesmo tempo que os riscos de inequidade no desempenho são maiores quando o modo de organização do sistema educativo apresenta maior autonomia.

Biografias Autor

David J. Luquetta-Cediel, Universidad Autónoma del Caribe

Antropólogo, doctor en Ciencias Sociales. Docente - Investigador del programa de Comunicación Social - Periodismo de la Universidad Autónoma del Caribe.

Marco Ariza-Dau, Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Economista do Atlântico Invertido, Doutor em Ciências Sociais, Mestre em Economia pela Universidad del Norte e Especialista pela Universidade Nacional. Professor de economia, econometria e estatística aplicada. Pesquisador júnior reconhecido. Especialista em economia educacional, desenvolvimento económico regional e local, desenvolvimento institucional e empresarial com diversos artigos nestas áreas.

Gustavo Rodríguez-Albor, Universidad Autónoma del Caribe

Economísta y Doctor en Ciencias Sociales.

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Publicado

2024-08-20

Como Citar

Luquetta Cediel, D. J., Ariza-Dau, M., Rodríguez-Albor, G., & Ramos-Ruíz, J. L. . (2024). Governança e desempenho escolar na Colômbia: uma visão subnacional a partir da nova economia institucional. Encuentros, 22(02-Julio-dic.), 26-42. https://doi.org/10.15665/encuen.v22i02-Julio-dic.3355

Edição

Vol. 22 N.º 02-Julio-dic. (2024): Dossier. Reframing the voices of Social Sciences in Latin America

Secção

Artigo

Licença

Direitos de Autor (c) 2024 David J. Luquetta Cediel, Dr. Marco Ariza, Dr. Gustavo Rodríguez-Albor, Dr. José L. Ramos-Ruíz

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