Formação de pós-graduação necessária na Colômbia para fortalecer a governabilida-de, a democracia e os direitos humanos
Palavras-chave:
Educação de pós-graduação, Governança, Governabilidade, Inovação democrática e direitos humanosResumo
Esta pesquisa utiliza uma metodologia mista que integra análises teóricas e estatísticas para examinar os desafios relacionados à redução das desigualdades no acesso à educação de pós-graduação em governança, democracia e direitos humanos na Colômbia.
O estudo começa com uma revisão abrangente de diversas perspectivas epistemológicas e teóricas para estabelecer um marco conceitual que permita compreender o papel da educação de pós-graduação no fortalecimento da governança e da inovação democrática.
Em seguida, analisa-se o contexto específico do país, destacando a importância da formação de pós-graduação para responder às demandas de pesquisa e legitimar o conhecimento, especialmente nas áreas rurais. Por fim, a análise estatística da oferta existente de programas de pós-graduação revela que ela é insuficiente, com uma lacuna ainda maior nas zonas rurais. Esses achados evidenciam a necessidade urgente de implementar políticas educacionais voltadas à ampliação do acesso e da cobertura nos territórios mais marginalizados.
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