O fantástico nas ideias das crianças: peculiaridades comparativas em Rosa e Márquez

Resumo

Este estudo tem como objetivo analisar os textos Partida do audaz navegante (2001), de João Guimarães Rosa, e La luz es como el agua (2005), de Gabriel García Márquez, para comparar a transposição e/ou fusão do fantástico com o real no universo infantil que permeia esses escritos. Diante da exposição do caminho analítico desencadeado nesta seção comparativa, foi delineado o seguinte objetivo específico: identificar os recursos utilizados na transposição e/ou fusão do imaginário com o real, no universo infantil de Guimarães e Márquez. Para isso, utilizando a Análise de Conteúdo como ferramenta (Bardin, 1977), a pesquisa seguiu os parâmetros dos estudos qualitativos (Chizzotti, 2005). Com a intenção de solidificar os pressupostos teóricos que foram utilizados por esses autores, como: (i) Literatura Comparada - Carvalhal (2006), Kaiser (1980), Remak (1994); sobre o fantástico - Rodrigues (1988), Todorov (2003), Calvino (2004); (iii) sobre as análises - Bosi (1994), Sperber (1982), Coutinho (1986). Em resumo, concluiu-se, após desenvolver a análise proposta, que a história de Gabriel García Márquez expressa a força impactante do fantástico através das ideias infantis, enquanto a história de João Guimarães Rosa apresenta algumas transposições do fantástico para o real através da criatividade imaginativa da personagem infantil Brejeirinha. Proposições dessa natureza aguçam nossa visão das diferentes possibilidades de leitura comparativa entre textos literários destacando diferentes formas de representação.