Lo fantástico en las ideas de los niños: peculiaridades comparativas en Rosa y Márquez

Resumen

Este estudio tiene como objetivo analizar los textos Partida do audaz navegante (2001), de João Guimarães Rosa, y La luz es como el agua (2005), de Gabriel García Márquez, para comparar la transposición y/o fusión de lo fantástico con lo real en el universo infantil que permea estos escritos. En vista de la exposición del camino analítico desencadenado en esta sección comparativa, se delineó el siguiente objetivo específico: identificar los recursos utilizados en la transposición y/o fusión de lo imaginario con lo real, en el universo infantil de Guimarães y Márquez. Con este fin, utilizando el Análisis de Contenido como herramienta (Bardin, 1977), la investigación siguió los parámetros de los estudios cualitativos (Chizzotti, 2005). Con la intención de solidificar los supuestos teóricos que fueron utilizados por estos autores, como: (i) Literatura Comparada - Carvalhal (2006), Kaiser (1980), Remak (1994); sobre lo fantástico - Rodrigues (1988), Todorov (2003), Calvino (2004); (iii) sobre los análisis - Bosi (1994), Sperber (1982), Coutinho (1986). En resumen, se concluyó, después de desarrollar el análisis propuesto, que el cuento de Gabriel García Márquez expresa la fuerza impactante de lo fantástico a través de las ideas infantiles, mientras que el cuento de João Guimarães Rosa presenta algunas transposiciones de lo fantástico a lo real a través de la creatividad imaginativa del personaje infantil Brejeirinha. Proposiciones de esta naturaleza agudizan nuestra visión de las diferentes posibilidades de lectura comparativa entre textos literarios resaltando distintas formas de representación.