Diseño de estrategias para el fortalecimiento del índice sintético de calidad educativa (ISCE) en el grado 9º de la institución educativa retiro nuevo (IERN)
DOI:
https://doi.org/10.15665/rp.v22i1.3028Resumen
Este articulo es producto de un proyecto que ofrece estrategias para fortalecer el índice sintético de calidad educativa (ISCE) para el grado noveno de la nueva institución educativa para el retiro (IERN). de afectación del 40%, según el ISCE, luego se caracterizó la estructura del Índice Sintético de Calidad Educativa (ISCE), encontrando relaciones articulables a la práctica pedagógica y finalmente, se desarrollaron estrategias desde la perspectiva de la gestión de la calidad encaminadas a fortalecer la Componentes ISCE del progreso.
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