Gestión semafórica basada en aprendizaje por refuerzo: Q-Learning y SARSA . Prospectiva, [S. l.], v. 24, n. 2, 2026. DOI: 10.15665/q4jsbg56. Disponível em: https://ojs.uac.edu.co/index.php/prospectiva/article/view/3868. Acesso em: 19 oct. 2026.