«Relation between literacy, socio-cultural context and academic performance:The School of Business Science at University of Envigado´s experience/Relación literacidad, contexto sociocultural y rendimiento académico: la experiencia de la Facultad de Ciencia», RevEncuent, vol. 15, n.º 1, dez. 2016, doi: 10.15665/re.v15i1.847.