Encuentros

Editorial

David J. Luquetta-Cediel — 2025-12-19

Lo fantástico en las ideas de los niños: peculiaridades comparativas en Rosa y Márquez

Ana da Silva-Santos — 2025-12-19

Este estudio tiene como objetivo analizar los textos Partida do audaz navegante (2001), de João Guimarães Rosa, y La luz es como el agua (2005), de Gabriel García Márquez, para comparar la transposición y/o fusión de lo fantástico con lo real en el universo infantil que permea estos escritos. En vista de la exposición del camino analítico desencadenado en esta sección comparativa, se delineó el siguiente objetivo específico: identificar los recursos utilizados en la transposición y/o fusión de lo imaginario con lo real, en el universo infantil de Guimarães y Márquez. Con este fin, utilizando el Análisis de Contenido como herramienta (Bardin, 1977), la investigación siguió los parámetros de los estudios cualitativos (Chizzotti, 2005). Con la intención de solidificar los supuestos teóricos que fueron utilizados por estos autores, como: (i) Literatura Comparada - Carvalhal (2006), Kaiser (1980), Remak (1994); sobre lo fantástico - Rodrigues (1988), Todorov (2003), Calvino (2004); (iii) sobre los análisis - Bosi (1994), Sperber (1982), Coutinho (1986). En resumen, se concluyó, después de desarrollar el análisis propuesto, que el cuento de Gabriel García Márquez expresa la fuerza impactante de lo fantástico a través de las ideas infantiles, mientras que el cuento de João Guimarães Rosa presenta algunas transposiciones de lo fantástico a lo real a través de la creatividad imaginativa del personaje infantil Brejeirinha. Proposiciones de esta naturaleza agudizan nuestra visión de las diferentes posibilidades de lectura comparativa entre textos literarios resaltando distintas formas de representación.

Incidence of International Cooperation on Sustainable Agroindustry in the Department of Atlántico (2015–2020)

Vanessa De Lavalle Escorcia — 2025-12-19

La investigación titulada Incidencia de la cooperación internacional sobre la agroindustria sostenible en el Departamento del Atlántico (2015 – 2020)[1] quiere ofrecer al lector la posibilidad de entender la interrelación entre cooperación internacional, agroindustria y Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS). El interrogante que se trató de analizar fue ¿cómo ha incidido la cooperación internacional sobre la agroindustria sostenible en el Departamento del Atlántico periodo 2015 - 2020?. El punto de partida que se pensó abordar fue si la presencia de la cooperación internacional abordó en el aumento significativo en la agroindustria sostenible en el Departamento del Atlántico entre el 2015 y el 2020. Para lograr responder se investigó la presencia y cuantía de la cooperación internacional y su direccionamiento. También, fue importante analizar cuáles “incidencias” tenía la cooperación internacional sobre la agroindustria sostenible e identificar acciones del entorno institucional local, nacional e internacional para el desarrollo. Para agilizar la comprensión del lector se presentó una guía sobre cómo se realiza un proyecto o programa de cooperación internacional en la agroindustria sostenible en el Departamento de estudio. Es preciso anotar que esta investigación es viable gracias al respaldo de la Universidad Autónoma del Caribe, la Universidad del Norte, a la Gobernación del Atlántico y al Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación a través de su contribución académica y a la financiación que permite enfocar los diferentes esfuerzos para encontrar la respuesta a la pregunta.

Validación cognitiva y adaptación al contexto colombiano del “Cuestionario sobre acciones intersectoriales para incidir en los Determinantes Sociales de la Salud”

Isabel Cristina Jaimes Montaña — 2025-12-19

La entrevista es una herramienta de comunicación interpersonal fundamental en la recopilación de datos cualitativos para la evaluación de programas sociales y de salud. El objetivo del estudio fue validar y adaptar al contexto colombiano el “Cuestionario sobre acciones intersectoriales para incidir en los Determinantes Sociales de la Salud” (versión original mexicana) mediante validación cognitiva en la que participaron 8 expertos colombianos. Los conceptos cuantitativos tuvieron validez y concordancia entre buenas (CVC > 0,8) y excelentes (CVC > 0,9). La evaluación cualitativa permitió cambios gramaticales y semánticos que contribuyeron a una segunda versión del cuestionario más clara, con preguntas relevantes y un vocabulario adaptado para Colombia. El cuestionario validado y adaptado permite el estudio de las acciones intersectoriales mediante entrevistas estructuradas.

Ser parte de la guerra. Narrativas de excombatientes en torno al conflicto armado

Abad Ernesto Parada Trujillo — 2025-12-19

Esta investigación tuvo como objetivo comprender las experiencias de excombatientes de grupos armados organizados (GAO) del conflicto armado colombiano. Corresponde a un estudio cualitativo de nivel descriptivo fundamentado en el paradigma interpretativo-hermenéutico y con apoyo en el método fenomenológico. Participaron en el estudio cinco excombatientes de dos GAO desmovilizados en un municipio de Antioquia en Colombia, a quienes se les aplicó una entrevista en profundidad que integraba tres categorías. Los resultados muestran 1.213 codificaciones abiertas y 25 códigos axiales, lo que permitió la construcción de 4 categorías inductivas – redes semánticas. Se concluye que el pertenecer a un grupo armado depende de las percepciones y vivencias del sujeto, con el fin de satisfacer ciertas necesidades individuales o colectivas, siempre como resultado de condiciones desfavorables del contexto.

Seguridad ciudadana y políticas públicas de prevención del crimen: una revisión sistemática

Rafael Nieto — 2025-12-19

Se realizó una revisión sistemática de la literatura sobre políticas públicas de seguridad ciudadana y prevención del crimen, con el objetivo de identificar tendencias, patrones y enfoques predominantes en este campo. Surgido en el contexto de la posguerra fría como respuesta a modelos de seguridad militarizados, el concepto de seguridad ciudadana ha evolucionado hacia estrategias que priorizan la protección de los derechos y el bienestar de las personas frente a la violencia urbana, evidenciando una clara transformación en los paradigmas académicos y en las prácticas de política pública. Utilizando una metodología rigurosa, basada en los lineamientos PRISMA, se rastrearon 1.994 registros en bases de datos internacionales, de los cuales 196 artículos cumplían con los criterios de inclusión. Los indicadores bibliométricos se caracterizaron por un comportamiento inicial marginal, durante el periodo 1987–2000, seguido de un crecimiento incipiente entre 2001 y 2008, y un notable aumento a partir de 2009, evidenciado en publicaciones que alcanzaron picos de producción entre 2012 y 2013. Este crecimiento se asocia a cambios en las agendas políticas y en la expansión de infraestructura científica. La revisión destaca, además, la diversidad geográfica de la producción académica, donde países desarrollados como Reino Unido y EE.UU. lideran el volumen de publicaciones, mientras que las investigaciones provenientes de América Latina aportan perspectivas relevantes sobre problemáticas locales. En conjunto, el estudio subraya la transición de enfoques tradicionalmente punitivos a estrategias integrales y participativas, ofreciendo a la vez insumos críticos para el diseño de políticas públicas más efectivas y adaptadas a contextos heterogéneos.

Formación de posgrado necesaria en Colombia para fortalecer la gobernabilidad, la democracia y los derechos humanos

Mayra Alejandra Lozano Rodríguez — 2025-12-19

Esta investigación emplea una metodología mixta que integra análisis teóricos y estadísticos para examinar los desafíos en la reducción de las desigualdades en el acceso a la educación de posgrado en gobernabilidad, democracia y derechos humanos en Colombia. El estudio comienza con una revisión exhaustiva de diversas perspectivas epistemológicas y teóricas, con el fin de establecer un marco conceptual que permita comprender el papel de la educación de posgrado en el fortalecimiento de la gobernabilidad y la innovación democrática. Posteriormente, se analiza la situación específica del país, resaltando la importancia de la educación de posgrado en la satisfacción de las demandas de investigación y en la legitimación del conocimiento, especialmente en las zonas rurales. Finalmente, el análisis estadístico de la oferta educativa posgradual existente revela que esta es insuficiente, evidenciando una brecha aún mayor en las zonas rurales. Estos hallazgos subrayan la necesidad de implementar políticas educativas que amplíen el acceso y la cobertura en los territorios más marginados.

Cubrimiento electoral regional 2023 - El País de Cali y El Heraldo: ¿Objetividad o sesgo?

Javier Eduardo Rosero Molina — 2025-12-19

Este estudio analiza la cobertura mediática de las elecciones regionales de 2023 en Colombia por parte de los periódicos El Heraldo de Barranquilla y El País de Cali, con el objetivo de identificar posibles sesgos informativos. La investigación parte del marco teórico del framing , la teoría de la agenda-setting y el periodismo de proximidad, evaluando cómo la alineación con intereses político-económicos influye en el tratamiento de la información.

A través de un análisis cualitativo de contenido, se evidencia que ambos medios priorizaron la cobertura de elecciones municipales sobre las departamentales, lo que podría limitar la pluralidad informativa. El Heraldo mostró un enfoque centrado en la Alcaldía de Barranquilla, mientras que El País de Cali, tras su adquisición por el Grupo Gilinski, adoptó una postura más neutral, aunque con un sesgo hacia el contexto electoral de Bogotá.

El estudio concluye que la aparente neutralidad informativa no garantiza una cobertura equilibrada, puesto que la dependencia de fuentes institucionales y la omisión de voces alternativas afectan la profundidad del análisis electoral. Se recomienda fortalecer la diversidad de fuentes y fomentar un periodismo más crítico para garantizar una información más equitativa y democrática.

Caracterización mediante correspondencias múltiples de factores asociados con la conciencia ambiental

Miguel Alejandro Rodriguez Rivera — 2025-12-19

En este estudio se implementa una metodología multivariada de caracterización de la conciencia ambiental en el entorno académico institucional con base en información de las percepciones estudiantes en la comunidad educativa. El propósito es direccionar temas a trabajar en Educación Ambiental, relacionada con la problemática que incide en cambios de uso del suelo e incide en el entorno ambiental regionales asociado con múltiples factores de orden económico, sociodemográfico, político, culturales y académicos, que den respuesta a un cambio de conciencia ambiental de las actuales y futuras generaciones desde la orientación en los proyectos educativos institucionales en la formación en buenas prácticas ambientales en la convivencia económica, social sustentable en el tiempo y espacio de los recursos naturales.

Caracterización de Ligas deportivas del Departamento del Atlántico

Alfredo Castañeda Londoño — 2025-12-19

El artículo de investigación científica relacionado con Caracterización de Ligas Deportivas del Departamento del Atlántico, es relevante para el deporte en esta región, por proporcionar bases sólidas para tomar decisiones e implementar políticas deportivas efectivas con impactos positivos a nivel departamental y nacional, como proceso para comprender el funcionamiento del deporte, según la Ley de Deporte 181 año 1995, que rigen los requisitos organizacionales del deporte en todos sus ámbitos, ello permite a las ligas deportivas analizar en términos deportivos la detección y promoción de talento en atletas. Su objetivo fue: identificar características administrativas de ligas deportivas del Atlántico. Su metodología fue cuantitativa, bajo diseño descriptivo transversal. Teóricamente se sustentó en autores como: Michael (1996), Quintero & Murillo (2023), Gálvez & Morales (2015), entre otros. La investigacion contó con el apoyo institucional del programa académico: deporte y cultura física de la universidad autónoma del Caribe.