1.
Henao Salazar JI, Londoño-Vásquez DA. Relation between literacy, socio-cultural context and academic performance:The School of Business Science at University of Envigado´s experience/Relación literacidad, contexto sociocultural y rendimiento académico: la experiencia de la Facultad de Ciencia. RevEncuent [Internet]. 7 de diciembre de 2016 [citado 22 de noviembre de 2024];15(1). Disponible en: http://ojs.uac.edu.co/index.php/encuentros/article/view/847