Henao Salazar, José Ignacio, y David Alberto Londoño-Vásquez. «Relation Between Literacy, Socio-Cultural Context and Academic performance:The School of Business Science at University of Envigado´s experience/Relación Literacidad, Contexto Sociocultural Y Rendimiento académico: La Experiencia De La Facultad De Ciencia». Encuentros 15, no. 1 (diciembre 7, 2016). Accedido marzo 29, 2024. http://ojs.uac.edu.co/index.php/encuentros/article/view/847.