Henao Salazar, J. I., y D. A. Londoño-Vásquez. «Relation Between Literacy, Socio-Cultural Context and Academic performance:The School of Business Science at University of Envigado´s experience/Relación Literacidad, Contexto Sociocultural Y Rendimiento académico: La Experiencia De La Facultad De Ciencia». Encuentros, vol. 15, n.º 1, diciembre de 2016, doi:10.15665/re.v15i1.847.