HENAO SALAZAR, J. I.; LONDOÑO-VÁSQUEZ, D. A. Relation between literacy, socio-cultural context and academic performance:The School of Business Science at University of Envigado´s experience/Relación literacidad, contexto sociocultural y rendimiento académico: la experiencia de la Facultad de Ciencia. Encuentros, [S. l.], v. 15, n. 1, 2016. DOI: 10.15665/re.v15i1.847. Disponível em: http://ojs.uac.edu.co/index.php/encuentros/article/view/847. Acesso em: 29 mar. 2024.