TY - JOUR AU - Correa-Paéz, Jesús Antonio PY - 2023/01/16 Y2 - 2024/03/29 TI - Discurso escolar y tecnologías del yo “El cuidado de sí” JF - Encuentros JA - Encuent VL - 21 IS - 01-Enero-junio SE - DO - 10.15665/encuen.v21i01-Enero-junio.3026 UR - http://ojs.uac.edu.co/index.php/encuentros/article/view/3026 SP - 142-157 AB - <p>      Esta investigación, más que un trabajo académico que arrojará resultados cuantitativos o cualitativos comporta una cavilación sobre el discurso en la escuela en relación con el proyecto de una reflexión ética bajo los parámetros del ‘<em>buen-vivir</em>’. Bajo la anterior premisa adoptamos <em>la ontosemiótica o semiótica de la subjetividad-afectividad,</em> cuyo principal postul<em>ado</em> argumental radica en la consideración del sujeto a modo de texto que puede leerse mediante el cuadrante enunciativo: autor-texto-lector-contexto. En ese sentido el trabajo va dirigido a evidenciar si el accionar discursivo docente apunta al reconocimiento del sujeto escolar como un sujeto trascendente; es decir, al reconocimiento de un sujeto consciente y consecuente en el marco de la relación pedagógica, en el entorno de la familia y que se refleje, en general, colectivamente en la sociedad en que transite su existir.</p> ER -